Convention relative aux droits de l'enfant
La Convention relative aux droits de l'enfant (CIDE) s'applique aux enfants de moins de 18 ans. Elle reconnaît l'éducation comme un droit à chaque enfant sur la base de l'égalité des chances. Son article 28 garantit la gratuité de l'enseignement primaire obligatoire pour tous, la gratuité progressive de l'enseignement secondaire qui devrait en tout état de cause être disponible et accessible à tous, et l'accessibilité à l'enseignement supérieur en fonction des capacités. Il énonce l'obligation de l'État de prendre des mesures concernant la fréquentation scolaire.
Droits à l’éducation: Guide pour praticiens et activistes
Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels
Le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels (PIDESC) a été adopté par l'Assemblée générale des Nations unies en 1966.
L'article 13 est l'article le plus complet sur le droit à l'éducation.
La promotion des droits à l’école: pour une école protectrice des droits des enfants
Report of the UN Special Rapporteur on the Right to Education: Communications Sent to and Replies Received from States
Enhancing Enforcement of Economic, Social and Cultural Rights Using Indicators: A Focus on the Right to Education in the ICESCR
Nearly fifteen years ago, Audrey Chapman emphasised the importance of ascertaining violations of the International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (ICESCR) as a means to enhance its enforcement. Today, this violations approach is even more salient given the recent adoption of the Optional Protocol to the ICESCR. Indicators are important to enforcing economic, social, and cultural rights because they assist in measuring progressive realisation.
Monitoring sur le droit à l'éducation scolaire à Kinshasa / Province éducationelle Kin Ouest
Le bureau de la CVPD Kinshasa s’est donné pour mission la défense et la promotion des droits économique socio culturel parmi lesquels le droit à l’éducation. Ce rapport présente les résultats du suivi de la mise en oeuvre du droit à l'éducation dans la province éducationnelle de Kin-Ouest. Il porte sur les aspects des Infrastructures, Formation des élèves et Recyclage des enseignants, l’Accessibilité par les enfants à l’école, la Participation à la gestion de l’école par les élèves et la Rémunération des enseignants.
Realizing the right to education in Egypt: an assessment of primary education in relation to international standards
The right to education in international human rights law is contained in number of international treaties. The most comprehensive coverage of the right is found within the International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights (ICESCR) under articles 13 and 14. The primary level of education is an essential and integral phase in the development of a child, without the right to education children are unable to realize other rights.
Applying Right to Education Indicators to the Post-2015 Education Agenda
This paper is the Right to Education Initiative’s contribution to the on-going discussions to refine the formulation of the post-2015 education goal and targets and to identify related indicators to measure progress towards them. This paper argues that there is a need to introduce a human rights perspective to the post-2015 agenda and furthermore that right to education indicators can give a fuller account of the progress made by States towards achieving the post-2015 goals.