International instruments

Le Cadre d'action et de coopération de Moscou est basé sur un examen des défis et des progrès réalisés en vue de l'objectif 1 de l'Éducation pour tous (EPT), à savoir développer l'éducation et la protection de la petite enfance (EPPE). Les participants ont réaffirmé l'engagement en faveur de l'EPPE exprimé à Jomtien (1990) et à Dakar (2000), mais ont conclu que l'objectif 1 de l'EPT risquait fort de ne pas être atteint d'ici 2015 si des mesures urgentes et résolues n'étaient pas prises.

Les objectifs de la recommandation sont: de développer un cadre et une compréhension commune dans toute l'Union Européenne de ce que constitue une prestation de services de bonne qualité en matière d'EPPE ; et de soutenir les États membres de l'UE dans leurs efforts pour améliorer l'accès à une EPPE de qualité.

The objectives of the recommendation are to: develop a common understanding across the EU of what constitutes good quality service provision with regard to ECCE; and support EU Member States in their efforts to improve access to and the quality of their ECCE systems. It outlines a set of recommendations to EU Member States and the EU Quality Framework for Early Childhood Education and Care, comprising ten quality statements structured along five broader areas of quality: access, staff, curriculum, monitoring and evaluation, and governance and finance.

[FRANÇAIS]

The Action plan of the Djibouti Declaration for Refugee Education of the IGAD outlines the actions to be carried out in the delivery of quality education and learning outcomes for refugees, returnees and host communities in the region.

The Djibouti Declaration of the Regional Ministerial Conference on Refugee Education is a non binding legal instrument produced by the IGAD (Intergovernmental Authority on Development) in 2017, it has eight member states: Djibouti, Ethiopia, Kenya, Somalia, Sudan, South Sudan, Uganda and Eritrea. 

[FRANÇAIS]

 [FRANÇAIS] 

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