What Ministries Can Do to Protect Education from Attack and Schools from Military Use: A Menu of Actions

This Menu of Actions is published by the Global Coalition to Protect Education from Attack (GCPEA), an inter-agency coalition formed in 2010 by organizations working in the fields of education in emergencies and conflict-affected contexts, higher education, child protection, and international human rights and humanitarian law who were concerned about ongoing attacks on educational institutions, their students and staff in countries affected by conflict and insecurity.

[FRANÇAIS]

 

Prisons, IPPJ, Centre fermés : Des milieux propices aux droit à l’éducation?

Dans le contexte carcéral, tant le travail que la formation jouent un rôle essentiel dans la préparation de la libération et de la réinsertion dans la société. Un programme d’activités satisfaisant revêt en effet une importance capitale pour le bien-être des détenus, afin qu’ils soient en mesure de passer une partie raisonnable de la journée hors de leur cellule, occupés à des activités motivantes de nature variée, telles des activités de formation et d’éducation. Pour les personnes incarcérées, l’accès au savoir constitue une fenêtre sur le monde.

Le droit de l'enfant à l'éducation - Outil pédagogique

Le droit à l’éducation est consacré par plusieurs instruments internationaux ainsi que par la Constitution belge. Il s’agit d’un droit fondamental encore trop souvent malmené. Que recouvre ce droit ? En quoi est-il important dans la vie d’un enfant ? Ce droit est-il respecté en pratique ? L’objectif de cette fiche est, tout d’abord, de rappeler l’importance du droit à l’éducation. Ensuite, nous verrons à quoi correspond ce droit et quelles sont les exigences requises pour le réaliser.

Le droit des enfants au respect de leur langue, leur religion et leur culture à l'école

Le droit de l’enfant au respect de sa culture et de sa langue est consacré par la Convention Internationale relative aux Droits de l’Enfant. C’est un droit fondamental encore trop souvent malmené et peu connu. Que comprend ce droit ? En quoi est-il important dans la vie d’un enfant ? Ce droit est-il respecté en pratique ? Cette fiche a pour objectif de rappeler l’importance, les contours et la portée de ce droit; mais également les conditions et modalités de son exercice dans le cadre scolaire. 

The Human Rights Guide to the SDGs: SDG 4

The Danish Institute for Human Rights has developed a human rights guide to the Sustainable Development Goals (SDGs). The guide goes through all 17 goals and 169 targets to uncover their human rights anchorage, as well as the underlying indicators' human rights adequacy.

This document details the human rights standards for goal four, the education goal, as well as the standards related to the targets.

La promoción de los derechos en las escuelas: ofreciendo educación publica de calidad

Con el objetivo de facilitar la participación activa de padres, niños y niñas, profesores y profesoras, sindicatos, comunidades y organizaciones locales de la sociedad civil en el seguimiento colectivo y la mejora de la calidad de la educación pública, Promoviendo los Derechos en las Escuelas o PRS  por sus siglas en inglés (Promoting Rights in Schools) ofrece un conjunto de herramientas prácticas que pueden ser utilizadas como base para la movilización, abogacía, incidencia y campañas.

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