Junto con la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y la Global Initative for Economic, Social and Cultural Rights (GI-ESCR), hemos presentado colectivamente una contribución conjunta al Relator Especial sobre el Derecho a la Educación. El objetivo de esta contribución es contribuir al estudio del Relator Especial sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación basado en los derechos humanos.
La presentación conjunta subraya la importancia de adoptar un enfoque basado en los derechos humanos para integrar la inteligencia artificial en la educación. Pide esfuerzos concertados para abordar los retos identificados y garantizar que las tecnologías de IA mejoren, en lugar de socavar, el derecho a la educación para todos.
Year of publication:
2024
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