Separation et inégalités: le financement des écoles dans une Amérique “post-raciale”

En 1973, la Cour suprême des États-Unis a déclaré qu'un système de financement des écoles publiques basé principalement sur les revenus liés aux impôts fonciers locaux ne viole pas la clause de protection égale contenue dans le quatorzième amendement et ne viole pas non plus le droit à l'éducation parce que, même si l'éducation est un "service important" il ne s'agit pas là d'un droit fondamental, tel que le reconnaît la Constitu

Date: 
12 Janvier 2016

Roma Early Childhood Inclusion: Special Report on Roma Inclusion in Early Childhood Education and Care

This report consists of three main chapters. The first chapter enumerates all the mechanisms contributing to the development of educational inequalities in the Czech Republic’s education system, which are summarised to provide a context for the focus of this report—the ECEC of Roma children.

Comité des droits de l'enfant - Observation générale No.6: Traitement des enfants non-accompagnés et des enfants séparés en dehors de leur pays d'origine

Cette Observation générale 6 du Comité des droits de l'enfant interprète la Convention relative aux droits de l'enfant en ce qui concerne le traitement des enfants non accompagnés et séparés en dehors de leur pays d'origine. Les paragraphes 41 à 43 et 63 et 90 font référence au droit à l'éducation. 

 

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