A human rights-based approach to gender responsive public schools

In recent decades some good progress has been made in improving gender parity in primary education around the world - but superficial gains hide some shocking truths. In low income families in Africa, for every 100 boys only 83 girls complete primary education, only 73 girls complete lower secondary and only 40 girls complete upper secondary.

Date: 
8 Septembre 2017

Moyens de garantir l’exercice du droit à l’éducation par toutes les filles sur un pied d’égalité

Le présent rapport a été établi conformément à la résolution 32/20 du Conseil des droits de l’homme. Il souligne les obstacles multiples et croisés qui limitent l’égalité d’accès réel des filles à l’éducation et met en lumière les bonnes pratiques visant à y remédier.

Include Us! A study of disability among Plan International's sponsored children

Based upon Plan International's dataset of 1.4 million sponsored children, the report compares sponsored children with a disability to those without, from 30 countries worldwide. The report, produced in collaboration with London School of Hygiene & Tropical Medicine, reveals that children with disabilities in developing countries are being held back from an education. The findings will help Plan International - and other researchers and organisations - to improve responses to the needs of children with disabilities, particularly their health and education.

Accroître l’alphabétisation juridique sur le droit à une éducation de base en Afrique du Sud

Le 15 février 2017, un partenariat des organisations de la société civile qui ont été impliqués dans des luttes fondées sur les droits pour accéder à une éducation de base de qualité lancera un Manuel sur les droits relatifs à l’éducation de base.

Date: 
14 Février 2017

Out in the open: Education sector responses to violence based on sexual orientation and gender identity/expression

Violence in schools and other educational settings is a worldwide problem. Students who are perceived not to conform to prevailing sexual and gender norms, including those who are lesbian, gay, bisexual or transgender (LGBT), are more vulnerable. Violence based on sexual orientation and gender identity/expression, also referred to as homophobic and transphobic violence, is a form of school-related gender-based violence.

Contrôler le droit à l'éducation des filles non-scolarisées en Tanzanie

La Tanzanie a l'un des taux de mariage d'enfants les plus élevés au monde. Selon le Fonds des Nations Unies pour la population, 37% des filles sont déjà mariées lorsqu'elles atteignent l'âge de dix-huit ans. En Tanzanie, comme dans de nombreux autres pays, le mariage d'enfants marque la fin de l'éducation d'une fille. Les filles sont forcées d'abandonner l'école ou n'atteignent pas l'enseignement secondaire.

Date: 
25 Juillet 2016

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