In this policy brief, the Global Campaign for Education, outlines ten clear recommendations for the Education Financing Commission, which will launch its report on 18th Spetember, 2016. The recommendations are:

 

 

  1. Ensure harmony with existing education efforts (the right to education and Education 2030) as wells as existing mechanisms, such as the Global Partnership for Education
  2. Support free education
  3. Support public education
  4. Ensure long term, predictable, and sustainable financing
  5. Ensure inclusive and democratic country-led processes
  6. Emphasise the diverse aims of education and look beyond standardised testing to a wide range of indicators
  7. Ensure governments allocate at least 20% of their budgets to education
  8. Ensure governments increase budget size
  9. Budgets should prioritise equity
  10. Budgets should be transparent and subject to scrutiny

L'enseignement public est souvent critique comme étant inefficace et inefficient. Cependant, lorsque des lacunes dans l'enseignement public sont identifiées, elles peuvent souvent être attribuées non pas à un manque de compétence, mais a un manque de volonté politique. En examinant sept exemples d'enseignement public dans les pays en développement, cette recherche montre que, contrairement aux idées reçues, l'enseignement public peut être l'approche la plus efficace, efficiente et transformatrice de l'éducation et, surtout, qu'il est possible de développer un enseignement public de qualité partout, y compris dans les pays du Sud.

 

ESPAÑOL   ENGLISH

La educación pública a menudo es criticada por ser ineficaz e ineficiente. Sin embargo, cuando se identifican las deficiencias en la educación pública, muy frecuentemente ellas no pueden ser atribuidas a la falta de capacidad, sino a la falta de voluntad política. Al revisar siete ejemplos de educación pública en países en desarrollo, esta investigación muestra que, en contraste directo con ideas ampliamente difundidas, la educación publica puede ser un abordaje mas eficaz, eficiente y transformador de la educación y - lo mas importante -, que es posible desarrollar una educación pública de calidad en todas partes del mundo.

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