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Accueil » La crise des manuels scolaires du Limpopo en Afrique du Sud - Comment SECTION27 a utilisé des stratégies fondées sur les droits pour responsabiliser le gouvernement

La crise des manuels scolaires du Limpopo en Afrique du Sud - Comment SECTION27 a utilisé des stratégies fondées sur les droits pour responsabiliser le gouvernement

En Afrique du Sud, SECTION27 a utilisé des stratégies fondées sur les droits pour demander des comptes à l'État qui ne garantit pas l'achat et la livraison de manuels aux écoles du Limpopo, une zone rurale du pays.

Année de publication: 
2014
Auteur(s): 
RTE & SECTION27
Type de ressource: 
Exemple de réussite
Region: 
Afrique Sub-saharienne
Pays: 
Afrique du Sud
Thème(s): 
Qualité de l'éducation;
Justiciabilité & contentieux
PDF icon RTE_Success_Story_Limpopo_2014_FR.pdf
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