Rapport au Comité des droits économiques, sociaux et culturels: 5ème révision de la France à la 74e session - Le droit à l’enseignement supérieur en France

Ce rapport porte sur le droit à l’enseignement supérieur et interroge le respect par la France de ses obligations concernant l'article 2.2 et l'article 13.2 (c) du Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels (PIDESC).

Submission to the UN Committee on Economic, Social and Cultural Rights 5th Review of France at the 74th session - The right to higher education in France

This report, jointly produced by Right to Education Initiative; La FAGE, Fédération des Associations Générales Etudiantes; and Global Students Forum, focuses on the right to higher education, questioning France’s compliance with its obligations regarding article 2.2 and article 13.2 (c) of the International Covenant on Economic Social and Cultural Rights (ICESCR).

« Tous mes revenus ont disparu du jour au lendemain » : précarité financière des étudiants pendant la pandémie

Dans notre dernier article, nous avons abordé la question de l’impact du COVID-19 sur la santé mentale des étudiants. Nous avons souligné la façon dont les difficultés financières augmentent le risque de troubles de santé mentale, ainsi que la façon dont la pandémie de COVID-19 a aggravé la précarité financière des étudiants.

Date: 
29 Juillet 2021

Santé mentale : la pandémie silencieuse dans l’enseignement supérieur

La pandémie de COVID-19 a eu des répercussions sur l’accès à l’enseignement supérieur de plusieurs façons, parfois indirectement. En effet les étudiants font face à des difficultés liées aux problèmes de santé mentale ou de précarité financière – conséquences indirectes de la crise sanitaire et des mesures prises par les gouvernements. 

Date: 
9 Juillet 2021

Privé de sortie : l’impact du COVID-19 sur les échanges universitaires

Une innovation majeure que la mondialisation a apportée à l’univers de l’enseignement supérieur est l’augmentation de la mobilité académique. Chaque année, des millions d’étudiants traversent les frontières au moment d’entrer dans l’enseignement supérieur afin de découvrir une nouvelle façon d’étudier à l’étranger. Cette expérience riche d’autonomie et de nouveauté stimule leur développement personnel et leur ouvre les portes de cultures étrangères.

Date: 
1 Juillet 2021

Que se passe-t-il lorsque les « meilleures années de votre vie » sont en réalité les plus difficiles ?

Alors que la pandémie de COVID-19 a engendré de nombreuses difficultés pour tous les étudiants, en ce qui concerne notamment l’accès à l’enseignement en ligne et les questions de santé mentale ou de précarité économique, les étudiants de première année sont, eux, particulièrement affectés car pour ce groupe ces difficultés ont des effets aggravants.

Date: 
23 Juin 2021

Les difficultés techniques liées au COVID-19 : la montée des inégalités dans l’enseignement supérieur

L’accès à une connexion Internet fiable est devenu de plus en plus important au cours de cette dernière année, car une grande partie des aspects de la vie quotidienne se déroulent dorénavant en ligne, et non en personne, en raison des effets dévastateurs de la pandémie dans le monde. Pourtant, de nombreux étudiants font face à des obstacles technologiques importants depuis l’apparition du COVID-19, qui a ainsi aggravé les inégalités existantes concernant l’accès numérique. 

Date: 
15 Juin 2021

Les étudiants au temps du COVID-19 : la génération sacrifiée ?

La crise du COVID-19 a bouleversé tous les aspects de la vie quotidienne. Un des défis qui résulte de ce bouleversement est d’assurer la continuité des objectifs fondamentaux des systèmes d’enseignement supérieur. La vie des étudiants a changé, de nouveaux enjeux sont apparus et de nouvelles pratiques se sont développées.

Date: 
9 Juin 2021

Mineurs non accompagnés sans école : l’Etat français doit agir pour les protéger et les scolariser

La rentrée scolaire approche et les mineurs non accompagnés en sont les grands oubliés :  nombres d’entre eux ne rejoindront pas les bancs de l’école au 1er septembre. Le point sur cette situation de non-droit inacceptable au pays des droits de l’Homme. 

Date: 
28 Août 2020

Pages