Accountability in education: Meeting our commitments
The second edition of the Global Education Monitoring Report (GEM Report) presents the latest evidence on global progress towards the education targets of the UN Sustainable Development Goals.
Initial reflections on ‘Accountability in education: Meeting our commitments’
The new Global Education Monitoring Report is ground-breaking in placing accountability at the centre of its attention. As the report notes, the concept of accountability was shockingly absent from the framing of the Sustainable Development Goals–making it relatively easy for heads of state to sign up to them, as they could be confident that there were few consequences if they failed to deliver.
Date:
24 Octubre 2017
'I had a dream to finish school' - Barriers to secondary education in Tanzania
More than 40 percent of Tanzania’s adolescents are left out of quality lower-secondary education despite the government’s positive decision to make lower-secondary education free.
Increasing legal literacy on the right to basic education in South Africa
On the 15 February 2017, a partnership of civil society organisations that have been involved in rights-based struggles for access to a quality basic education will launch a Basic Education Rights Handbook.
Date:
14 Febrero 2017
Sentencia T-008/16
En esta decisión, la sala octava de revisión de la corte constitucional de Colombia encontró que el Estado vulnero los derechos fundamentales a la educación y a la igualdad de cuatro niños que vivían por fuera del casco urbano al no proveerles transporte a la institución de educación secundaria más cercana.
Tripartite Steering Committee and Another v Minister of Basic Education and Others
This case concerns whether the right to basic education includes a right to be provided with transport to and from school at state expense for those scholars who live a distance from their schools and who cannot afford the cost of that transport.
La Financiación Importa: Herramientas para la financiación interna de la educación
Este juego de herramientas ha sido producido por la Campaña Mundial por la Educación (CME) en colaboración con ActionAid International (AAI), la Internacional de la Educación (IE) y con la financiación de la Alianza Mundial por la Educación (AME). Tiene por objeto apoyar a las organizaciones de la sociedad civil y a los activistas por la educación de países de ingresos bajos y medios para su lucha y sus campañas respecto a asuntos relacionados con la financiación de la educación, como área de enfoque estratégico del movimiento CME.
What the Education Financing Commission Should Recommend: A Policy Briefing
In this policy brief, the Global Campaign for Education, outlines ten clear recommendations for the Education Financing Commission, which will launch its report on 18th Spetember, 2016. The recommendations are:
Inclusive Dimensions of the Right to Education: Normative Bases - Concept Paper
Impuestos, privatización y educación: influir las políticas de financiación de la educación para transformar la vida de los niños (2)
El “Impuestos, privatización y derecho a la educación: Influir las políticas de financiamiento de la educación” es un proyecto multinacional que busca asegurar que todos los niños tengan un mejor acceso a la educación pública de alto nivel financiada por un mayor apoyo gubernamental y aumentos de ingresos fiscales justos. Pueden leer mi artículo anterior en el blog para más detalles sobre este proyecto.
Date:
17 Febrero 2016