Contribución al llamado a contribuciones por la Relatora Especial sobre el derecho a la educación para su próximo informe Inteligencia Artificial en la Educación: Uso Basado en los Derechos Humanos al Servicio del Avance del Derecho a la Educación
Junto con la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y la Global Initative for Economic, Social and Cultural Rights (GI-ESCR), hemos presentado colectivamente una contribución conjunta al Relator Especial sobre el Derecho a la Educación. El objetivo de esta contribución es contribuir al estudio del Relator Especial sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación basado en los derechos humanos.