Include Us! A study of disability among Plan International's sponsored children

Based upon Plan International's dataset of 1.4 million sponsored children, the report compares sponsored children with a disability to those without, from 30 countries worldwide. The report, produced in collaboration with London School of Hygiene & Tropical Medicine, reveals that children with disabilities in developing countries are being held back from an education. The findings will help Plan International - and other researchers and organisations - to improve responses to the needs of children with disabilities, particularly their health and education.

Sentencia T-363/16 (Colombia)

En esta acción de tutela por parte de un estudiante transgénero contra el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Regional Atlántico, la Corte Constitucional defendió el derecho a la educación y ordenando que el estudiante pudiera usar uniforme masculino, fuera tratado correspondiendo a su identidad como hombre transgénero, y que se implemente un plan que provea el respeto y la promoción del libre desarrollo de la personalidad, particularmente las expresiones de la identidad de género y la orientación sexual. 

Sentencia T-008/16

En esta decisión, la sala octava de revisión de la corte constitucional de Colombia encontró que el Estado vulnero los derechos fundamentales a la educación y a la igualdad de cuatro niños que vivían por fuera del casco urbano al no proveerles transporte a la institución de educación secundaria más cercana. 

El verdadero fin del conflicto armado: Jóvenes vulnerables, educación rural y construcción de la paz en Colombia

Colombia está ante la histórica oportunidad de dejar atrás un conflicto que ha afectado directamente a su población por décadas. Los acuerdos finales entre el gobierno de Colombia y las FARC-EP permitirán la construcción de una paz estable y duradera. Sin embargo, la firma y refrendación del acuerdo de paz con las FARC-EP, de capital importancia, deben entenderse como el inicio del verdadero proceso para lograr la paz.

Claim of unconstitutionality against article 183 of the General Education Law (Colombia Constitutional Court; 2010)

In this case, petitioners supported by the Colombian Coalition for the Right to Education filed a claim with the Constitutional Court of Colombia challenging a provision in the General Education Law (Law No. 115 of 1994), which allowed the government to impose fees for primary education. The Constitutional Court found that the provision of law that allowed the charging of fees for primary education was unenforceable and in violation of the Colombian Constitution and international human rights treaties.

Litigating the Right to Education in Africa

This issue of the INTERIGHTS Bulletin focuses on litigating the right to education in Africa. It includes the following articles:

Litigating the Right to Education: Editorial
Solomon Sacco and Susie Talbot

Africa and the Optional Protocol to the International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights
Malcolm Langford and Rebecca Brown

Litigating the Right to Universal Primary Education: Challenges and Prospects
Iain Byrne