Hoja informativa y resumen

Este estudio de caso nacional analiza la privatización de la educación y la protección de la primera infancia (EPPE) en Argentina. Examina cómo las deficiencias de la oferta pública, la fragmentación de la gobernanza y las limitadas garantías jurídicas de que disfrutan los niños menores de tres años han dado lugar a un recurso cada vez mayor a los proveedores privados, lo que contribuye a las desigualdades de acceso relacionadas con los ingresos y la situación geográfica.

Cette étude de cas nationale analyse la privatisation de l'éducation et de la protection de la petite enfance (EPPE) en Argentine. Elle examine comment les lacunes de l'offre publique, la fragmentation de la gouvernance et les protections juridiques limitées dont bénéficient les enfants de moins de trois ans ont conduit à un recours croissant aux prestataires privés, contribuant ainsi à des inégalités d'accès liées au revenu et à la situation géographique.

This country case study analyses the privatisation of ECCE in Argentina. It explores how gaps in public provision, fragmented governance, and limited legal protections for children under three have driven increasing reliance on private providers, contributing to unequal access based on income and geography.

It was published toghether with the advocay brief: 

Este informe de promoción examina las tendencias en la privatización de la AEPI desde una perspectiva de derechos humanos. Su objetivo es apoyar a los profesionales de la AEPI y a las organizaciones de la sociedad civil en el avance de sus esfuerzos de promoción.

Este informe:

• Describe las diferentes formas de organización y oferta de AEPI mediante las cuales los actores privados han ampliado su papel;

Cette note de plaidoyer examine les tendances en matière de privatisation de l’EPPE sous l’angle des droits humains . Elle vise à aider les professionnels de l’EPPE et les organisations de la société civile à faire progresser leurs efforts de plaidoyer.

Cette note :

• cartographie les modèles de prestation de services d’EPPE grâce auxquels les acteurs privés ont élargi leur rôle ;

• résume le cadre international des droits humains régissant l’EPPE, y compris les responsabilités des acteurs privés en matière de protection et de promotion des droits de l’enfant ;

This advocacy brief examines trends in the privatisation of ECCE through a human rights lens. It aims to support ECCE practitioners and civil society organisations in advancing their advocacy efforts.

This brief:

• Maps ECCE service delivery models through which private actors have expanded their role;

• Summarises the international human rights framework governing ECCE, including the responsibilities of private actors to protect and promote children’s rights;

In 2024-2026, the Right to Education Initiative (RTE) has worked with Education Out Loud (EOL) grantees to strengthen the rights-based approach to their advocacy and social accountability activities. In its role as an EOL Global Learning Partner, RTE provided capacity development and engaged in tailored one-on-one support to EOL grantees across different regions and contexts. The aim was to strengthen the integration of a human rights-based approach into their advocacy activities.

This brief aims to clarify what are violations of the right to education and how to identify them.

أفكار رئيسية وتوصيات استراتيجية من حلقة نقاش نظمتها مبادرة الحق في التعليم في يوليو/ تموز 2025

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Principales conclusiones y recomendaciones estratégicas de una mesa redonda organizada por la Iniciativa por el Derecho a la Educación en julio de 2025.

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