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Entrevista con Mercedes Mayol Lassalle: El cuidado como ética, el cuidado como acción, y el cuidado como política pública
Eleanor Rosenbach
Lunes, 24 Enero, 2022
Hace poco, Right to Education Initiative tuvo el honor de entrevistar a Mercedes Mayol Lassalle, Presidenta Mundial de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP). En el cargo desde... Leer más
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Empty school classroom in Senegal.
La pandemia sacude los sistemas educativos de todo el mundo
Elin Martinez - @Martinez_Elin
Jueves, 19 Marzo, 2020
La UNESCO informa que 119 países han cerrado sus escuelas a nivel nacional desde el brote del COVID-19, interrumpiendo el aprendizaje y la educación de aproximadamente 897 millones de estudiantes.... Leer más
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El reconocimiento de las cualificaciones para refugiados – un círculo virtuoso
Sjur Bergan and Stig Arne Skjerven - @coe and @Stig_Arne
Lunes, 19 Agosto, 2019
Un reciente informe de monitoreo sobre la implementación del reconocimiento de las cualificaciones de los refugiados bajo el Convenio de Reconocimiento de Lisboa incluye buenas noticias. El informe... Leer más
ODS 4: Hacer que los derechos humanos cuenten
Erica Murphy, Mihir Mankad y Francesca Feruglio
Lunes, 15 Julio, 2019
Hay un creciente reconocimiento de que los datos –datos relevantes y confiables— son fundamentales para lograr las metas de la Agenda 2030 y promover la realización de los derechos humanos.... Leer más
Tribunal sudafricano sostiene que las escuelas privadas deben tener en cuenta el interés superior del niño al recaudar las tasas de matrícula
Vuyisile Malinga and Motheo Brodie - @Section27news
Lunes, 11 Febrero, 2019
La importancia y el valor de una educación y su condición de derecho humano fundamental han sido reconocidas universalmente. Lamentablemente, para muchos estudiantes en el sistema de educación... Leer más
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Farida Shaheed, the UN Special Rapporteur, in mid speech at the UN general assembly
La Relatora Especial de la ONU sobre el derecho a la educación publica un nuevo informe sobre la AEPI
2 Noviembre 2022
El informe final de la ex relatora especial sobre el derecho a la educación, Kombou Boly Barry, fue presentado el 18 de octubre en la 77ª sesión de la Asamblea General de las Naciones Unidas por la... Leer más
Logos of civil society organisations endorsing press release
Grupos de la sociedad civil aplauden la decisión de la CFI de dejar de invertir en escuelas privadas y piden a otros inversores que sigan su ejemplo
15 Junio 2022
Las organizaciones de la sociedad civil celebran el anuncio de la Corporación Financiera Internacional (CFI) del Banco Mundial de que no reanudará las inversiones en escuelas privadas que cobran... Leer más
RTE organiza un acto multinacional y multilingüe sobre la privatización de la enseñanza superior
31 Mayo 2022
El 16 de mayo, RTE celebró un debate internacional y trilingüe sobre la privatización de la enseñanza superior, que reunió a académicos de tres continentes para debatir cómo la comercialización de la... Leer más
Cartoon image of girl with backpack outside a school with text which reads: Mesa redonda sobre el derecho a la educación y la privatización en América Latina Los Principios de Abiyán y los Principios Interamericanos sobre Libertad Académica y Autonom
Lanzamiento de los Principios de Abiyán en Español y Portugués
12 Abril 2022
El día 20 de Abril, tendrá lugar una mesa redonda sobre el derecho a la educación y la privatización en América Latina, en el marco de la cual se lanzarán oficialmente las versiones en español y... Leer más
Woman standing in front of blackboard
Grupos de la sociedad civil celebran la desinversión de IFC de la cadena escolar con fines de lucro Bridge International Academies
16 Marzo 2022
16 de marzo 2022: La Corporación Financiera Internacional (CFI) del Banco Mundial ha desinvertido silenciosamente de las Nuevas Escuelas Globales, más conocida como Bridge International Academies (... Leer más
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