En 2024-2026, l’Initiative pour le droit à l’éducation (RTE de son acronyme anglais) a collaboré avec les bénéficiaires de subventions d’Éducation à Voix Haute (EOL de son acronyme anglais) afin de renforcer l’approche fondée sur les droits dans le cadre de leurs activités de plaidoyer et de responsabilité sociale. En tant que partenaire mondial d’apprentissage d’EOL, RTE a assuré le renforcement des capacités et apporté un soutien individuel sur mesure aux bénéficiaires de subventions d’EOL dans différentes régions et différents contextes. L'objectif était de renforcer l’intégration d’une approche fondée sur les droits humains dans leurs activités de plaidoyer.
Le 1er juillet 2026, les organisations de la société civile ayant bénéficié du soutien de RTE se sont réunies pour une session d’apprentissage entre pairs afin de réfléchir à leurs expériences, de partager leurs réussites et leurs défis, et de discuter des enseignements tirés de la mise en œuvre concrète d’une approche fondée sur les droits humains.
Cette publication rend compte des principaux enseignements, perspectives et recommandations issus de cette session d’apprentissage entre pairs. Elle vise à partager ces réflexions avec l’ensemble de la communauté Education Out Loud et à contribuer à l’apprentissage continu sur la manière dont les organisations de la société civile peuvent utiliser les approches fondées sur les droits humains pour faire progresser la réalisation du droit à l’éducation.
Año de publicación:
2026
Editor(es):
Right to Education Initiative
