29 Octubre 2019

Initiative for Social and Economic Rights (ISER) solicitó con éxito al Tribunal Supremo que buscara declaraciones en el sentido de que la política del gobierno sobre el financiamiento público de la educación secundaria en Uganda infringe los derechos a la igualdad y la no discriminación; y a una educación de calidad garantizada por los artículos 21; y 30 y 34(2) de la Constitución, respectivamente.

El tribunal ordenó que el gobierno debe garantizar la equidad para todos los niños y las niñas en el diseño e implementación de programas educativos y que el gobierno debería adoptar su posición de liderazgo en la regulación de la participación privada en la educación para garantizar el cumplimiento de las normas mínimas. En ese contexto, debería hacer un buen uso de los Principios de Abiyán sobre las obligaciones de los Estados en materia de derechos humanos de proporcionar educación pública y de regular la participación privada en la educación para ofrecer la orientación necesaria.

Para acceder a la sentencia (en inglés), pulse aquí.

Para acceder a un resumen del caso, pulse aquí.