14 Marzo 2018

El pasado 8 de marzo de 2018, coincidiendo con el día internacional de la mujer, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de la UNESCO (GEM Report, por su nombre en inglés), presentó a nivel mundial su Resumen sobre Género 2018.

La conclusion principal que se extrae del informe es que sólo el 44% de los países se ha comprometido plena y legalmente, a través de tratados internacionales, con la causa de la paridad de género en la educación. El Resumen analiza las causas de la lentitud del progreso hacia la igualdad de género en la educación, y la forma en que pueden abordarse.

La presentación del Resumen 2018 en la ciudad de Londres contó con la participación de Delphine Dorsi, Coordinador Ejecutiva de la Iniciativa por el Derecho a la Educación. Delphine participó en un panel que analizó los resultados del informe y trató los problemas actuales que enfrentan las mujeres y niñas en su acceso al derecho a la educación a nivel mundial.

Para más información sobre el derecho a la educación para mujeres y niñas, puede consultar la página temática en nuestro sitio web. La página incluye información específica sobre los marcos legales internacionales y nacionales, los esterotipos de género que sufren las mujeres en su acceso a la educación, estadísticas e información sobre los instrumentos internacionales, entre otros.

Además, con motivo de la presentación del Informe, la Iniciativa por el Derecho a la Educación presento un artículo titulado "Compromisos de los países con la igualdad de género en la educación". El artículo describe los marcos jurídicos y políticos relativos a la igualdad de género en la educación a las que los estados se han comprometido, y analiza la manera en la que llevan a cabo dicho compromiso.

El Resumen sobre Género 2018 está disponible (en inglés), aquí.