16 Noviembre 2018

COMUNICADO DE PRENSA

(Bruselas, Berlín, Copenhague, Madrid, París, Roma, 16 de noviembre de 2018) - En una innovadora resolución adoptada esta semana, el Parlamento Europeo declaró que la Comisión Europea no debe utilizar los fondos de la ayuda al desarrollo para financiar escuelas privadas comerciales.

La resolución recientemente adoptada, aprobada por más del 90% de los votos, considera que es un requisito bajo las leyes de derechos humanos y una necesidad para el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que la Unión Europea (UE) se abstenga de financiar escuelas privadas comerciales.

'Esto confirma nuestro análisis de que el dinero de los contribuyentes no debe usarse para financiar cadenas de escuelas privadas o actores en la educación con fines de lucro. Dado el impacto perjudicial de estas escuelas en la transparencia, la democracia y la calidad, dicha financiación constituye una vulneración de las obligaciones de los Estados en materia de derechos humanos y compromisos globales con una educación de calidad gratuita', dijo Kira Boe, de Oxfam-IBIS, de Dinamarca.

Esta resolución establece un precedente crucial en medio de grandes preocupaciones de que el rápido crecimiento de los actores privados en la educación en los países en desarrollo podría estar minando décadas de progreso en la construcción de sistemas de educación pública gratuita y no discriminatoria. Un país donante importante, el Reino Unido, ha comenzado en los últimos años a financiar actores comerciales como parte de un controvertido programa, mientras que Estados Unidos está considerando hacer lo mismo. Esto condujo a efectos perjudiciales sobre la calidad y el acceso a la educación que esta resolución espera revertir.

Carole Coupez, de French Education Coalition, dijo: 'La evidencia es clara: solo financiando sistemas de educación pública de calidad podemos superar la pobreza y garantizar la justicia social en los países en desarrollo. El Parlamento Europeo posiciona a la UE como el líder que debería ser para garantizar los servicios públicos para todos'.

Si bien la resolución no impide que la Comisión Europea financie escuelas privadas sin fines de lucro a pequeña escala, como escuelas religiosas, ONG o comunitarias, insta a prohibir la financiación de "establecimientos comerciales". Dichos establecimientos están mencionados regularmente en las resoluciones de la ONU, y definidos en un informe de la sociedad civil de 2016 firmado por más de 400 organizaciones como establecimientos cuyo objetivo principal, aunque no necesariamente el único, es “intercambiar servicios educativos y proteger sus intereses propios en lugar de servir al interés público”.

'La resolución deja en claro que los proveedores privados con fines de lucro, como la controvertida cadena multinacional de escuelas Bridge International Academies, que opera más de 500 centros dirigidos a familias pobres en cuatro países africanos y en India; Omega Schools, que opera en Ghana y Liberia, o las escuelas APEC en Filipinas, que son establecimientos comerciales, no se ajustan a los principios y valores de la UE. Está en el ADN de la UE y los países europeos garantizar la educación como un derecho y servicio público', dijo Sylvain Aubry, de Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights.

La resolución llega en un momento en que las controversias sobre el apoyo público a los proveedores de educación comercial van en aumento. En marzo de 2018, más de 80 organizaciones exigieron que el Banco Europeo de Inversiones retirara su inversión en la cadena de escuelas privadas con fines de lucro, Bridge International Academies. Mientras tanto, Global Partnership for Education  (GPE), un organismo multilateral que financia la educación en más de 65 países, está en el proceso de finalizar su posición política sobre su compromiso con los actores privados.

'Ahora esperamos que la Comisión Europea, que actualmente es el mayor financiador de GPE, actúe de conformidad con esta resolución y garantice que GPE establezca una política clara de que ninguno de sus fondos se utilice para apoyar a escuelas privadas comerciales. La Comisión Europea también debe tomar medidas para garantizar que el Banco Europeo de Inversiones actúe igualmente de conformidad con los valores y políticas de la UE, e inmediatamente retire su financiación de los centros educativos comerciales', señaló Conny Reuter, de SOLIDAR.

La UE se une a un grupo creciente de donantes que han expresado su preocupación por la creciente comercialización de la educación y se han comprometido a abordar este problema. El Consejo de Derechos Humanos de la ONU ha publicado cuatro resoluciones que solicitan "abordar cualquier impacto negativo de la comercialización de la educación", y Francia se comprometió en marzo de 2017 a "actuar contra cualquier intento de comercialización de la educación". Esta nueva resolución de uno de los actores más importantes en la ayuda al desarrollo educativo podría marcar la tendencia para los demás donantes que parecen no estar dispuestos a seguir el enfoque del Reino Unido y Estados Unidos.

Nota a los editores: Las organizaciones mencionadas a continuación respaldan el párrafo 12 de la Resolución sobre la ayuda al desarrollo de la UE en el ámbito de la educación, donde el Parlamento Europeo señala 'la importancia de garantizar el pluralismo y la libertad de elección de los padres; insta a la Unión Europea y los Estados miembros a que, de conformidad con el objetivo 4.1 de los ODS y con el artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, no utilicen la ayuda oficial al desarrollo para dar apoyo financiero a los centros de enseñanza privados con fines comerciales, que no respeten los principios y valores de la Unión'.

Documentos:

Firmantes:

  • ActionAid International
  • Campaña Mundial por la Educación (Spain)
  • Campagna Globale per l'Educazione (Italy)
  • Coalition Education (France)
  • Den danske uddannelseskoalition under Globalt Fokus (Denmark)
  • Eurodad
  • European Students’ Union (ESU)
  • Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights
  • Globale Bildungskampagne (Germany)
  • Organising Bureau of European School Student Unions (OBESSU)
  • Oxfam
  • Right to Education Initiative 
  • SOLIDAR

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