تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
  • English
  • Français
  • Español
  • العربية
Right to Education Initiative Logo

RSS feed Facebook Twitter تبرع

  • أخبار ومدونات
  • دليل الرصد
  • COVID-19
  • أتصل بنا
  • Home
  • الحق في التعليم
  • القانون الدولي
      1. الأمم المتحدة
      2. اليونسكو
      3. منظمة العمل الدولية
      4. القانون الإنساني
      5. الآليات الدولية لحقوق الإنسان
      6. إطار العمل الإقليمي
        1. الإفريقي
        2. العربي
        3. الآسيوي
        4. الأوروبي
        5. البلدان الأمريكية
        6. الآليات الإقليمية لحقوق الإنسان
  • التنفيذ الوطني
    • What information to look at
    • Where to find information
    • الجدول المقارن حول تشريعات الحد الأدنى للسن
  • مواضيع
    • Adult education & learning
    • التعليم للجميع والأهداف الإنمائية للألفية وخطة التنمية لما بعد عام 2015
    • تمويل التعليم
    • التعليم في حالات الطوارئ
    • الحريات التعليمية
    • Technology in education
    • التعليم العالي
    • التعليم المجاني
    • الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة
    • التقاضي
    • الفئات المهمشة
    • الحد الأدنى للسن القانوني
    • الخصخصة في التعليم
    • التعليم جيد النوعية
  • استخدام الحقوق في التطبيق العملي
      1. الرصد
      2. الإبلاغ
      3. التقاضي
      4. الحملات
      5. التشبيك
  • موارد
  • من نحن
  • Contact us
  • دليل الرصد
  • أخبار ومدونات

أنت هنا

الرئيسية » Des groupes de la société civile célèbrent le désinvestissement de la Banque mondiale de la chaîne d’écoles à but lucratif Bridge International Academies

Des groupes de la société civile célèbrent le désinvestissement de la Banque mondiale de la chaîne d’écoles à but lucratif Bridge International Academies

ENGLISH   ESPAÑOL

Year of publication: 
2022
Resource type: 
بيان
Keywords: 
Commercialisation,
Bridge International Academies
Topics: 
الخصخصة;
تمويل التعليم
PDF icon FRENCH IFC divest in BIA FRENCH.pdf
  • Français

Related Resources

KEY RESOURCE: Technology and education in light of human rights
KEY RESOURCE: Rapport du Rapporteur Spécial sur le droit à l'éducation : Protéger le droit à l’éducation contre la commercialisation
GEM Report 2021/2: non-state actors in education: who chooses? who loses?
Commercialisation in public schooling: An Australian study

Right to Education Initiative ©2023. All rights reserved.
Site designed and built by GreenNet

  • أحكام الموقع
  • إمكانية الوصول
  • خريطة الموقع